相信有不少人都有过家教的经历,我也不例外。刚入大学的我就参加了校内家教平台名师名学堂所组织的家教活动,形式是一对一辅导,面对的是一个一年级的男孩子,很调皮,好动,基础很差不爱学习。
一开始天真的以为我能让他在玩闹中学习,也就是很传统的那种寓教于乐的方式。后来慢慢的发现其实这样不行,做作业的效率太低,越到后面越放纵,所以,最后我决定玩归玩,认真还是得认真,但是想要他们认真有点困难,强行赶鸭子上架是无效的,对此,我采取的办法是奖励制度:只要他认真专注的完成了一项作业就奖励一颗小星星,集满了一定数量的小星星可以兑换相应的礼物,小星星数量越多礼物也越好,但是如果表现不好就会扣小星星。这种方法在一定程度上会让他们集中注意力,为了自己的“小目标”而专心完成作业。如果奖励制度不奏效的话就采取“强硬政策”,假装自己很生气然后不理他,一般低年级的小朋友都会比较害怕被冷落,最后会乖乖听话。
总之,“因材施教”就是我对待一年级调皮小朋友的小策略,当然,特殊情况特殊对待,可能有些小朋友不在乎奖励或者是在性格上比较野蛮,那就要具体问题具体分析了,反正,适合的就是最好的。
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